期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
点击详情 >主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R
国内统一连续出版号: CN 11-5257/R
邮发代号: 18-285
出版周期
创刊时间 1993
出版地区
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订购价格 350.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
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高等中医院校心理健康教育适应模式研究
目的本研究从高等中医院校学生的心理健康状态出发,制定相应的结合心理讲座、心理咨询、团体训练、学生活动等各种有针对性的心理健康教育适应模式.方法采用实验干预法,经过12周的实验干预.结果剔除成长带来的效应后,心理健康教育适应模式使学生的心理健康状况得到了显著性提高(P......
作者：刘晓红；丁爱玲 刊期： 2008- 12
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社会支持对师范类大学生学业倦怠的影响
目的探究性别、学校层次及社会支持对师范类大学生学业倦怠的影响.方法采用大学生学业倦怠问卷和社会支持量表对301名师范类大学生进行施测.结果①师范类大学生学业倦怠水平较高,其中行为不当为严重;②在性别上,学业倦怠的情绪低落和行为不当两维度均存在显著差异;③在学校层次上,情绪低落和成就感低两维度均存在显著的差异;④在社会支持的不同水平上,学业倦怠的各维度均存在显著差异.结论性别、学校层次及社会支持对师......
作者：李晓军；周宗奎；游志麒；孔繁昌 刊期： 2008- 12
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民族院校大学毕业生的社会适应能力及其影响因素的追踪研究
目的探讨民族院校毕业生的社会适应能力夏其影响因素.方法采用总体幸福感量表、症状自评量表(SCL-90)和自制一般情况量表对225名民族院校大学毕业生进行了调查.结果民族院校大学毕业生的社会适应状况良好.民族院校大学毕业生的人际敏感、焦虐、恐怖因子得分高于普通大学生常模(P......
作者：李亚红 刊期： 2008- 12
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性骚扰的性别差异认知研究
目的检验性骚扰的性别差异是否存在于我国大学生人群.方法采用问卷法,被试为大学生(229人),采用t检验和方差分析.结果总体得分上男女存在显著差异(F=2.045,P......
作者：郑新夷；何少颖；刘爱萍 刊期： 2008- 12
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大学生主观幸福感与自我概念的关系
目的探讨大学生主现幸福感与自我概念的关系.方法采用主现幸福感问卷和自我概念问卷对604名大学生进行调查.结果①高低自我概念组大学生主现幸福感的差异具有统计学显著性;②自我概念自我批评与生活满意度和积极情感呈显著负相关,与消极情感呈显著正相关,自我概念其它各因子与生活满意度和积极情感均呈显著正相关,与消极情感呈显著负相关,个体的自我概念能够在一定程度上预测其幸福水平.结论大学生的自我概念与主观幸福感......
作者：凌宇；朱翠英；刘文俐 刊期： 2008- 12
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边缘性人格障碍发病机制研究进展
目的回顾近几年有关边缘性人格障碍的研究,探讨边缘性人格障碍的发病机制.方法应用Medline和中国知网期刊文献检索2008年2月之前关于边缘性人格障碍的相关文献,检索词为边缘性人格障碍(borderlinepersonalitydisorder)和发病机制(mechanisms).结果选择以边缘性人格障碍发病机制相关的文献有46篇,分别涉及到边缘性人格障碍的神经传递素、素附特点、神经成像、遗传学、......
作者：李玖菊；屈英；刘华清；马颖；刘洋 刊期： 2008- 12
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计算机与手册式简明精神分裂症认知评估测验的比较
目的比较简明精神分裂症认知评估测验(BriefAssessmentofCognitioninSchizophrenia,BACS)计算机与手册式版本对精神分裂症患者认知功能评定的结果.方法60例符合DSM-Ⅳ诊断标准的精神分裂症患者分为两组,30例先接受计算机BACS测验,4周后接受手册式BACS测验;另30例先接受手册式测验,4周后接受计算机测验.然后将两组数据交叉合并,采用配对t检验,比较计算......
作者：李玥；崔界峰；邹义壮；李建明 刊期： 2008- 12
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精神分裂症记忆障碍研究进展
目的探讨精神分裂症患者的记忆障碍的现状及其病因,并介绍了某些记忆测验,为精神分裂症的研究和治疗提供科学依据.方法以近10年国外有关精神分裂症研究的成果为基础,采用文献研究法分析总结了40余篇有关的研究成果.结果精神分裂症的记忆障碍涉及工作记忆、情节记忆、言语记忆、视觉记忆、空问记忆等等.神经生理方面的ERPs及神经影像学方面的fMRI显示精神分裂症存在记忆损伤.结论精神分裂症患者存在记忆障碍.......
作者：彭焱；李建明；王健 刊期： 2008- 12
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中学生父母教养方式、应对方式的关系及影响因素
目的探讨父母教养方式及有关因素对中学生应对方式的影响.方法采用父母教养方式量表和中学生应对方式量表对开封市579名中学生进行调查.结果良好的父母养育方式与积极的应对方式呈正相关;不良的父母养育方式与消极的应对方式呈负相关.在性别上父母养育方式各因子中父亲情感温暖理解、惩罚严厉、过分干涉、拒绝、否认、母亲情感温暖理解、过分干涉、过分保护等因子上有显著差异.在年级纬度上父母养育方式各因子中,父亲惩罚严......
作者：李瑾；周海渤 刊期： 2008- 12
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厌学青少年视听整合功能分析及对心理咨询的指导作用
目的分析厌学青少年大脑的视听整合功能及对咨询的指导作用.方法设研究组和对照组.两组统一使用大脑整合连续视听测试仪对其学习过程中大脑综合控制反应能力和注意能力及相关因子进行评定,根据测量结果排除注意缺陷,而后对两组非注意缺陷者进行视听整合因素分析.结果研究组中42%的厌学青少年整合视听功能达到注意缺陷诊断.研究组中的非注意缺陷者中的相关因子与对照组相比,其大脑整合信息的综合控制力和整合过程中的视听觉......
作者：张晓明；杨黎 刊期： 2008- 12
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