期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
点击详情 >主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R
国内统一连续出版号: CN 11-5257/R
邮发代号: 18-285
出版周期
创刊时间 1993
出版地区
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订购价格 350.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
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青少年性道德发展特点
目的：了解青少年性道德发展特点。方法：以自编青少年性道德问卷为研究工具，对502名13～18岁有效被试进行施测。结果：①13～18岁青少年性道德发展都存在显著的年龄差异（F＝38．50，P＜0．001）和性别差异（t＝-8．109，P＜0．001），但年龄和性别之间交互作用不显著；②13～18岁青少年性道德总体发展呈现先上升后下降的趋势，14岁是初中生性道德发展的关键年龄，17岁为高中生性道德发展......
作者：王元；郭黎岩 刊期： 2015- 01
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聊城市城区部分近视和正常视力高中生人格特征及心理健康状况
目的：了解聊城市城区部分近视高中生的人格特征及心理健康状况，为有针对性地开展心理卫生保健，帮助学生及时解决心理及情绪问题提供参考。方法：2013年11月，在聊城市城区选取聊城一中和三中高中部分学生650名，根据其健康查体结果分为近视组（无其他疾病）学生365名和对照组（无眼部疾患且身体健康）学生285名。运用艾森克人格问卷和症状自评量表（SCL－90）进行调查。结果：近视组学生人格特征以情绪型性格......
作者：郭秀伟；周丽英 刊期： 2015- 01
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住院老年患者睡眠质量与心理健康分析
目的：探讨住院老年患者睡眠质量与心理健康状况。方法：应用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）及症状自评量表（SCL－90）对143例60岁及以上的住院老年患者进行评定。结果：根据匹兹堡睡眠质量指数调查结果将住院老年患者分为睡眠障碍组32例（22．38％）和睡眠正常组111例（77．62％）进行比较，睡眠障碍患者出现躯体化（χ2＝14．854，P＜0．01）、强迫症（χ2＝9．749，P＜0．01）、关系......
作者：刘顺莉；杜艳英；孟令民；张丽丽；董嘉佳；闫翠萍；部丽颖 刊期： 2015- 01
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人格偏常大学生的人格特征
目的：探讨大学生人格偏常的特点。方法：采用自编一般资料调查表，人格障碍诊断问卷第4版（PDQ＋4），大五人格问卷（NEO）简版，对2227名大学本科和高职院校学生施测，分析大学生偏常人格的检出率，比较不同分组大学生的人格差异。结果：①大学生人格偏常检测的阳性率高为回避型人格障碍（27．0％），低是反社会人格障碍（6．1％），同时具有3种以上人格偏常比例大（26．9％）；②多种人格偏常在性别、家庭结......
作者：孙倩；陈图农；徐静；徐成 刊期： 2015- 01
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初中生学业拖延的影响因素
目的：以初中生作为研究对象，调查该群体学业拖延的总体状况，并对学业自我效能感与成就动机这两个变量对学业拖延的影响作用进行探讨。方法：研究采用问卷调查的方法，使用《中学生学业拖延问卷》、《学习自我效能感量表》以及《成就动机量表》对大连市内某所初中的288名学生进行问卷调查，并将所得数据整理后运用SPSS进行分析。结果：初中生学业自我效能感与成就动机呈显著正相关（r＝0．363，P＜0．01），同时学......
作者：邱欢；王璐 刊期： 2015- 01
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医科大学生焦虑情绪现状及对策
目的：探讨医学院校大学生焦虑情绪的现状，为医学院校的大学生心理健康更好的发展提供科学的建议。方法：本研究以某医科大学的在校本科生为研究对象，从中抽取372名大学生作为样本，采用焦虑自评量表（SAS）和贝克焦虑量表（BAI）调查大学生焦虑情绪现状。结果：医科大学生通过焦虑自评量表的焦虑检出率为10．8％，通过贝克焦虑量表的检出率为5．9％。其中不同年级（χ2＝5．2511，P＜0．05）、专业（χ2......
作者：田雨晴；于林露；陈凌昔；陈露；孔军辉 刊期： 2015- 01
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初中生自杀意念与抑郁的干预
目的：探索系统心理干预对初中生自杀意念与抑郁的影响情况。方法：采用分层整群随机抽样的方法，对上海市松江区某所初中的609名初中生进行一般情况问卷、自杀意念自评量表（SIOSS）、青少年生活事件量表（ASLEC）、中学生抑郁量表、特质应对方式问卷（TCSQ）施测，筛查出阳性人群纳入研究组，对研究组初中生进行系统心理干预，比较干预前后各变量的改善情况，以SPSS17．0进行统计分析。结果：①初中生1年......
作者：常向东；袁大伟；徐燕；金霞芳；李岗；石军红；吴蕾；吴王辉；沈文龙；马丹英 刊期： 2015- 01
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福利院青少年人格特质对人际关系的影响
目的：探讨福利院青少年人格特质与人际关系的现状和前者对后者的影响。方法：采用艾森克人格问卷与人际关系综合诊断量表对广州市社会福利院73名学生和65名对照组进行调查，并辅以访谈法。结果：福利院青少年和对照组相比，①人格特质：内外倾（12．34±5．04vs12．43±5．13；t＝0．09）与精神质（10．50±6．57vs12．46±6．24；t＝-1．9）无显著差异（P均＞0．05），情绪性（8......
作者：陈乐谦；范秀莹；莫凯欣；郑泽旭；梁燕芳；陈蓓蓓；党彩萍 刊期： 2015- 01
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听障学生与正常学生外显和内隐自尊的比较
目的：比较听障学生与健听学生在内隐自尊与外显自尊上的异同。方法：以74名听障学生和100名健听学生为被试，采用自尊量表和内隐联想测验分别对外显自尊和内隐自尊进行测量。结果：聋哑小学生的外显自尊高于聋哑初中生（P＜0．001）；全聋学生和重听学生的外显自尊均低于健听学生（P＜0．001）；听障学生和健听学生在不相容任务上的反应时均高于相容任务上的反应时（P＜0．001）；聋哑男生的内隐自尊效应高于聋......
作者：沈潘艳；陈幼平；冯春；赵瑞 刊期： 2015- 01
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高职高专学生动作技能形成影响因素
目的：探讨高职高专学生技能形成状况及影响技能形成的因素。方法：随机从高职高专一年级中抽取62名学生，采用镜画仪测量技能形成能力；并用注意分配仪、记忆广度测试仪分别测量被试的注意分配能力和记忆广度水平，采用气质类型测试量表测量学生在4种气质类型上的得分。结果：被试使用镜画仪所用总时间为（422．97±126．69）秒，总错误数（121．51±77．84）次；男生所需总时长小于女生，其差异具统计学意义......
作者：郑开梅 刊期： 2015- 01
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