期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
点击详情 >主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R
国内统一连续出版号: CN 11-5257/R
邮发代号: 18-285
出版周期
创刊时间 1993
出版地区
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订购价格 350.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
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有创业意向的大学生人格障碍倾向分析
目的：比较有创业意向与无创业意向的大学生人格障碍倾向的差异。方法：向大一、大二学生共324人发放创业意向调查问卷和人格诊断问卷第四版。结果：大二学生创业意向显著高于大一学生（χ2＝4．327，P＜0．05），男大学生创业意向显著高于女大学生（χ2＝11．356，P＜0．01），文科类专业学生创业意向显著高于理工科类专业学生（χ2＝4．561，P＜0．05）；自恋型人格障碍倾向，表演型人格障碍倾向在......
作者：徐海波 刊期： 2015- 12
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军医大学学员学习情况调查及影响因素分析
目的：掌握军校学员的学习情况，分析性别、专业、年级等因素的影响。方法：应用大学生学习动机简易评定量表和自编问卷等，以某军医大学为例，分析学员学习动机强度、自评的学习态度、对学习成绩的期望值、学习成绩的整体状况等。结果：①学员总体学习动机主要以中等为主（62．6％），自评的学习态度以比较刻苦（38．8％）和一般（36．6％）为主；对学习成绩的期望值以良好（41．2％）和优秀（38．5％）为主；学习成......
作者：鲁娟；朱娇 刊期： 2015- 12
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大学毕业生求职行为与心理弹性的关系
目的：了解大学毕业生求职行为与心理弹性的关系。方法：采用大学生求职行为问卷和成人心理弹性量表对330名大学应届毕业生进行问卷调查。结果：大学毕业生求职行为总分在性别（t＝3．34，P＜0．05）、独生子女（t＝3．21，P＜0．05）、专业[F（2，327）＝12．32，P＜0．01]3个变量上存在显著差异；大学毕业生心理弹性总分在性别（t＝4．62，P＜0．01）、独生子女（t＝2．87，P＜0......
作者：马晓璐 刊期： 2015- 12
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大学生大五人格、心理资本与生命意义感的关系
目的：调查大学生人格、心理资本与生命意义感三者之间的关系。方法：对某大学269名在校大学生进行调查，采用大五人格量表、心理资本量表与生命意义感量表测定调查对象的人格、心理资本得分和生命意义感状况，对三者关系进行分析。结果：①大学生人格各维度不存在性别差异，大学生生命意义追寻上男女生差异显著（t＝0．35，P＜0．05）。人生意义总分在不同年级存在显著的差异（F＝2．771，P＜0．05），人生意义......
作者：周芳洁；范宁；王运彩 刊期： 2015- 12
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离退休老年人心理健康状况与社会支持的关系评估
目的：研究离退休老年人的心理健康状况及社会支持情况，并分析二者的相关性。方法：本次研究选取2013年4月－2014年6月在青岛疗养院中心进行疗养或体检的205名老年人作为研究对象，收集一般资料，评估心理健康水平及社会支持程度。结果：不同年龄（F＝2．655，P＜0．05）、婚姻状况（t＝1．991，P＜0．05）、居住状况（t＝2．335，P＜0．05）、健康自评状况（F＝3．063，P＜0．05......
作者：夏秀 刊期： 2015- 12
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警察学院大学生生命意义感的调查报告
目的：了解警察学院大学生生命意义感的现状，为警察学院大学生生命教育提供依据。方法：采用“生命态度剖面图量表”中的“生命意义感量表”对某警察学院262名大学生进行问卷调查。结果：①警察学院大学生生命意义感总体状况较好（3．746±0．620）；②警察院校大学生的生命意义感在性别（t＝4．730，P＜0．001）、专业（t＝2．902，P＜0．01）、对未来生活方向是否明确（t＝9．338，P＜0．0......
作者：张佳佳；李永胜 刊期： 2015- 12
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高中生父母教养方式与心理健康相关分析
目的：针对高中生父母教养方式与心理健康相关分析，为高中学生心理健康教育及心理发展提供依据。方法：采用中学生心理健康量表（MSSMHS）和父母教养方式评价量表（EMBU）以班级为单位进行团体施测。结果：有57．02％的学生总均分≥2分，即存在轻度以上心理问题，有7．76％的学生总均分≥3分，即存在中度以上心理问题，有0．90％的学生总均分≥4分，即存在严重的心理问题。父母情感温暖理解得分与总体心理健......
作者：马罕 刊期： 2015- 12
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大学生积极心理品质对心理健康的多元回归分析
目的：了解大学生积极心理品质与心理健康的关系，为开展大学生心理健康教育工作提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和大学生积极心理品质量表对海南17683名大学生进行网上测试，调查大学生积极心理品质和心理健康水平，并进行相关分析和回归分析。结果：大学生积极心理品质各因子与心理健康症状自评量表各因子呈显著负相关（P均＜0．01）。逐步多元回归分析发现，希望、宽容、自律、勇敢、热情、审美、领导......
作者：吴九君；温小平；何莉 刊期： 2015- 12
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情绪状态对语词记忆和生理影响的相关研究
目的：考察不同情绪状态对记忆影响的生理表现。方法：被试记忆中性词语后，分别给其呈现正性、中性、负性3类不同情绪效价的图片，再次进行新的中性词语记忆，同时记录其生理指标。结果：①3种不同情绪状态下皮温（F＝3．788，P＝0．030）、皮电（F＝5．579，P＝0．007）、肌电（F＝9．581，P＝0．000）指标存在显著差异，呼吸频率没有显著差异；②积极情绪与消极情绪对记忆的影响存在显著差异（P......
作者：宋潮；高光临；刘梦麒；张桂青 刊期： 2015- 12
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初中生的人格倾向与考试焦虑的关系
目的：探讨初中生人格倾向与考试焦虑的关系。方法：以艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ－RSC）和考试焦虑量表（TAS）为测查工具在临沂市某两所初级中学选取初一和初二两个年级的208名初中生进行研究。结果：①不同性别的初中生在人格倾向中的外向性、精神质和神经质3个维度上均存在显著差异（t＝3．902，-5．975，-6．191；P＜0．001）；不同年级的初中生仅在精神质维度上存在显著差异（t＝-......
作者：田雪；孙宏伟；宋璐璐；吕世欣 刊期： 2015- 12
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