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本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。

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主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R

国内统一连续出版号: CN 11-5257/R

邮发代号: 18-285

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创刊时间 1993

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  • 杂志名称：中国健康心理学杂志
  • 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
  • 主办单位：中国科学技术协会
  • 国际刊号：11-5257/R
  • 国内刊号：11-5257/R
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中国健康心理学杂志2016年第5期文章

  • 首发广泛性焦虑障碍患者认知功能特点

    目的:探讨首发广泛性焦虑障碍患者认知功能的特点.方法:应用广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)、状态-特质焦虑问卷(STAI)、剑桥神经心理自动化成套测试软件(CANTAB)中RVP、DMS、IED3项测验对48名首发广泛性焦虑障碍患者及48名正常对照施测,分析两组被试注意能力、工作记忆能力、执行功能的差异,并了解上述认知功能和总体焦虑水平、状态焦虑、特质焦虑的相关性.结果:首发广泛性焦虑障碍组RVP......

    作者：叶刚；汤臻；李歆；潘明志；朱峰；付佳林；伏天；刘期春；高振勇 刊期： 2016- 05

  • 上学恐怖症临床特征及诊断初探

    目的:探讨上学恐怖症的临床特征及诊断.方法:采用自编一般人口学问卷、汉密尔顿焦虑量表(HA-MA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、症状自评量表(SCL-90)对心理门诊58名上学恐怖症患者进行施测.结果:①上学恐怖症患者躯体症状主要有睡眠障碍、头痛、头晕、胸闷、心悸等;②上学恐怖症患者诊断依次为童年情绪障碍23人(39.66%);心境障碍19人(32.76%);神经症9人(15.52%);精神分裂......

    作者：钟明洁；吕圆圆；陈捷峰；许律琴；徐伏莲 刊期： 2016- 05

  • 电话回访改善精神分裂症患者的生活质量

    目的:探讨电话回访对精神分裂症患者生活质量的影响.方法:将304例经过住院治疗痊愈出院的精神分裂症患者随机分入研究组(150例)和对照组(154例),出院后两组均门诊随诊,研究组在此基础上进行电话回访,时间1年,用阳性与阴性症状量表(PANSS)和精神分裂症病人生活质量量表(SQLS)分别评定患者病情和生活质量的变化.结果:两组干预后评分与干预前评分存在显著差异(F组内=34.779、263.63......

    作者：徐良雄；黄翠萍；曾德志 刊期： 2016- 05

  • 脑电生物反馈合并艾司西酞普兰治疗老年广泛性焦虑障碍的对照研究

    目的:观察脑电生物反馈联合艾司西酞普兰治疗老年广泛性焦虑障碍的疗效和安全性.方法:选择45例老年广泛性焦虑障碍患者随机分为两组,研究组给予脑电生物反馈联合艾司西酞普兰治疗,对照组仅给予艾司西酞普兰治疗,均治疗8周.分别于治疗前及治疗后1,2,4,6,8周时应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估其疗效;应用副作用量表(TESS)评估其不良反应.结果:在治疗第1周、第2周两组HAMA总分比较有显著性差异......

    作者：唐颖；宋丹；田悦；程奥博 刊期： 2016- 05

  • 首发重性抑郁症患者抗抑郁治疗前星形胶质源性蛋白(S100B)水平与短期疗效的关系

    目的:研究重性抑郁症患者抗抑郁治疗前S100B(星形胶质源性蛋白)水平与短期疗效的关系.方法:按照入组标准和排除标准纳入首发重性抑郁症患者36例,并对抑郁症患者在入组时通过ELISA方法检测血清S100B水平.并应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估抗抑郁治疗4周的疗效(短期疗效).结果:①短期治疗有效的患者组入组时S100B(1.64±0.77)ng/mL,与短期治疗无效的患者组(1.04±0.3......

    作者：刘永红；杨坤；谢光荣；于雪 刊期： 2016- 05

  • 父母控制与初中生抑郁、危险行为的关系:神经质的中介效应

    目的:考察父母行为控制和心理控制与青少年抑郁和危险行为的关系,并考察神经质在两者之间的中介作用.方法:对珠海市某中学初中生329人作为被试(男生178人,女生151人)施测父母控制问卷、流调中心抑郁量表(CES-D)、青少年危险行为评定量表(RBQ-A)和艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)中的神经质和内外倾分量表.结果:父母心理控制与初中生的抑郁和危险行为都呈显著正相关(r=0.30,......

    作者：陈晓；丁玲；高鑫 刊期： 2016- 05

  • 山东省老年人心理健康状况及其影响因素

    目的:研究山东省老年人的心理健康状况及其影响因素.方法:采用分层随机抽样的方法,利用自制问卷和症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表对2013名60岁以上老人进行问卷调查.结果:41.1%的老年人SCL-90得分为阳性,在躯体化(t=12.50,P......

    作者：李敏；郭继志；王瑞梅；朱宇航；胡善菊；庄立辉；董毅；罗盛 刊期： 2016- 05

  • 95后大学新生心理适应与心理健康的关系:自我接纳的中介作用

    目的:研究心理适应与自我接纳对95后大学新生心理健康的影响及其路径,以期为新生适应性教育、心理健康教育提供新的思路.方法:采用方便抽样法,选取广东某综合性大学2014级879名大一新生作为被试,在入学2个月后进行现场测试,分别采用大学新生适应量表、症状自评量表以及自我接纳量表进行调查.结果:①大学新生的心理适应总分与人际关系因子的得分性别差异显著(t=-2.43,P......

    作者：张晖；何凯；罗军；李鎏；綦林；武海霞；梁耀明 刊期： 2016- 05

  • 大学生强化敏感性对网络游戏成瘾的影响:网络游戏动机的中介效应

    目的:本研究为明确大学生强化敏感性对网络游戏成瘾的具体作用机制.方法:采用行为激活和抑制量表、网络游戏动机量表与网络游戏成瘾问卷对713名玩网络游戏的大学生进行测量.结果:①强化敏感性的行为抑制系统(BIS)、行为激活系统(BAS)与网络游戏动机和网络游戏成瘾呈显著正相关(r=0.30~0.58,P......

    作者：谢祥龙；刘珍；陈艳；劳颖欣；江雅琴 刊期： 2016- 05

  • 小学学业发展弱势学生心理健康的调查报告

    目的:考察学业发展弱势小学生心理健康的总体特点以及不同群体学业发展弱势学生的心理健康状况.方法:采用中小学生心理健康量表,对从四川省、湖南省、山西省和山东省10所普通小学使用分层取样方法抽取的学业发展弱势学生253名,非学业发展弱势学生266名进行调查.结果:①非学业发展弱势小学生的心理健康水平明显高于学业发展弱势学生的水平(t=5.587,P......

    作者：阳德华；王启合；翟寰 刊期： 2016- 05

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