期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
点击详情 >主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R
国内统一连续出版号: CN 11-5257/R
邮发代号: 18-285
出版周期
创刊时间 1993
出版地区
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订购价格 350.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
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大学生感戴与自我概念、社会支持的相关研究
目的探讨大学生感戴的特点及其与自我概念、社会支持的关系.方法采用大学生感戴量表、田纳西自我概念量表及社会支持量表对426名在较大学生进行了调查.结果①多数大学生对家人、社会给予他们的帮助心存感激,并以行动予以回报:②大学生感戴在不同性别(t=-2.265,P＜0.05),专业(t=2.112,P＜0.01)、是否独生子女(t=-2.534,P＜0.05)等方面有显著差异;③大学生感戴与自我概念、社......
作者：燕展；朱从书 刊期： 2012- 07
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不同专业军医大学生学习动力分析
目的调查不同专业军医大学生学习动力现状,分析专业因素对其学习动力的影响.方法通过自制问卷,调查军医大学生学习动力来源、动力缺失的原因并进行分析.结果各专业的学习动力来源比较,长学年制学员来源于兴趣爱好的比例高(53.7％).学习动力不足的原因比较,护理学员来源于“对所学专业不感兴趣”的比例(62.7％)高,长学年制学员学习动力不足来源于“文凭易得没有压力”(21.9％)、“得过且过不想未来”的比例......
作者：鲁娟；陈晰辉 刊期： 2012- 07
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医学研究生学习倦怠与专业承诺情况调查研究
目的调查医学研究生学习倦怠与专业承诺状况,了解医学研究生有无学习倦怠情况及对自身的专业认同度.方法采用研究生学习倦怠量表和专业承诺量表对111名研究生进行测试并对结果进行分析.结果在111名被调查的研究生中,有30％的学习倦怠者,仅有1％的学生没有学习倦怠.学习倦怠的平均得分为2.81,专业承诺的平均得分为3.41.专业承诺各维度在不同被试间无显著性差异(P＞0.05),情绪低落在不同性别之间有显......
作者：申丽娟；樊国康；游金辉 刊期： 2012- 07
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大学生自尊、应对方式与学校生活满意度的关系
目的探讨应对方式在自尊与学校生活满意度之间的作用机制.方法采用自尊问卷(SES),应对方式问卷(CSS)和学校生活满意度问卷(SLS),对大学城不同学校190名大学生进行抽样调查.结果①大学生学校生活满意度与自尊成正相关(r=0.388,P＜0.01),与应对方式中的解决问题(r=0.368,P＜0.01)、求助(r=0.261,P＜0.01)成正相关,与退避(r=-0.146,P＜0.01)成负......
作者：刘伯兴 刊期： 2012- 07
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民族地区医学生学业成就、人际关系归因的研究
目的探讨少数民族地区医学生学业成就和人际关系归因的特点.方法采用多维度一多向归国量表(MMCS)对右江民族医学院400名大学生进行测量.结果①不同性别的学生在学业成就归因上存在极其显著的差异(t=5.458,P＜0.001);②不同民族学生在学业成就归因和人际关系归因上不存在差异;③大一年级的学生在学业成就归因上与大四的学生存在极其显著的差异(F=5.887,P=0.001),在人际关系归因上与大......
作者：侯小飞；李涛；值然；刘桂芬 刊期： 2012- 07
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北京工科大学生需要结构调查研究
目的探讨北京工科大学的需要结构的特点.方法采用问卷法辅以访谈法,对北京某重点工科大学305名大学生进行调查.结果①工科大学生的基本需要可分为18种,其中强度大的前4位需要依次是:友情的需要、维持生存的需要、自尊自立的需要、身体素质开发的需要;强度弱的末4位是奉献的需要、性的需要、权力需要、减低压力的需要;②用斯皮尔曼等级相关法计算出不同年级、性别、家庭经济条件大学生等级序次之间的相关系数、结果表明......
作者：牛勇；邱香 刊期： 2012- 07
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优秀大学生自杀意念及其影响因素分析
目的探讨优秀大学生自杀意念及其影响因素.方法采用整群抽样方法,对湖南某高校2007、2008年700名获国家励志奖学金的大学生应用自编自杀意念问卷、自杀态度问卷等8个量表,采用非条件logistic回归筛查出自杀意念的危险因素.结果优秀大学生中有14.6％的人近1年内出现自杀意念,女生比男生高(x2=5.292,P=0.021),多因素logistic回归分析揭示负性生活事件是自杀意念的诱发因素,......
作者：杨新华；林丽娅；朱翠英；杨青松；阳锡洲 刊期： 2012- 07
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不同类别军医大学生学习动力分析
目的调查不同类别军医大学生学习动力情况,重点对无军籍学员和战士学员进行分析并有针对性的提出建议.方法通过自制问卷,调查某军医大学所有在校学员学习动力来源、动力缺失的原因等.结果各类别学员学习动力来源比较,战士学员动力来源于考试压力(53.5％)的比例高,无军籍学员来源于自身前途(65.0％)的比例高.学习动力不足的原因比较,战士学员来源于“对所学专业不感兴趣”(55.8％)的比例高.对于提高学习动......
作者：鲁娟；陈晰辉 刊期： 2012- 07
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大学生中庸思维在情绪调节和情绪间的作用
目的探讨大学生情绪调节、中庸思维与情绪状态间的关系.方法通过收集369份在校大学生的量表结果,其中包括情绪调节问卷、中庸信念/价值量表、正负情绪检核表.结果①认知重评与正性情绪正相关、与负性情绪负相关,表达抑制与负性情绪正相关(r=0.259～0.159,P＞0.05);中庸思维与认知重评有显著正相关,与负性情绪有显著负相关(r=0.312,0.160;P＞0.05)；②中庸思维在认知重评与情绪之......
作者：郭侃；曾维希 刊期： 2012- 07
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重复经颅磁刺激治疗认知功能障碍的研究新进展
本文综述了重复经颅磁刺激(rTMS)治疗认知功能障碍的研究进展,对rTMS改善认知功能的生物学机制,rTMS改善认知发展的临床作用以及rTMS改善认知功能和安全性等进行了全面阐述.......
作者：乔君；王学义 刊期： 2012- 07
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