期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
中学生自我导向学习倾向性与感知的学校气氛的关系
鄢梦茹；郭成
关键词：中学生, 自我导向学习倾向性, 感知的学校气氛, 回归分析
摘要：目的:了解中学生的自我导向学习倾向性及感知的学校气氛的现状,探究中学生的自我导向学习倾向性及感知的学校气氛两者之间的关系.方法:采用中学生自我导向学习倾向性量表和学校气氛问卷对321名中学生进行调查.结果:1男生在主动学习因子(t=-2.369,P＜0.05)、开放学习因子得分(t=-3.294,P＜0.05)均显著低于女生;男生在同学关系维度得分(t=-2.843,P＜0.05)显著低于女生;2学校气氛各维度与自我导向学习倾向性各因子存在显著相关(r=-0.340～0.369,P＜0.05);3学校气氛的不同维度对自我导向学习倾向性的部分因子存在不同程度的显著预测作用.结论:良好的学校气氛有助于中学生自我导向学习能力的培养.
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