期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
问题学生亲子沟通特点及影响因素
唐立；周雪；赵艳
关键词：问题学生, 亲子沟通, 质化研究, 家庭教育
摘要：目的:探究问题学生亲子沟通特点及影响因素.方法:对176名问题学生进行质化访谈,并采用自编问卷对其家长进行调查.结果:①问题学生在被父母严厉批评时所表现出的亲子沟通模式分别为分歧与冲突解决(85.2％)、理解性(8.0％)、开放表达与交流(6.8％)(x2=115.34,P＜0.001);②问题学生的分歧与冲突解决亲子沟通模式具体表现为屈服让步(68.0％)、攻击反抗(25.3％)、回避冲突(4.0％)、他人调节(2.7％)、主动解决问题(0％)(x 2 =85.59,P＜0.001);③65.5％的家长采取严厉的教育方式(x 2=85.59,P＜0.001),40.0％的家长认为与子女关系紧张,有对立的现象(x2=15.64,P＜0.01).结论:问题学生多采取较为消极和被动的亲子沟通模式,而父母的教养方式是导致上述结果的重要原因.
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