期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
高校英语教师组织支持与组织承诺
李莉
关键词：组织支持, 组织承诺, 高校英语教师, 职业心理
摘要：目的:了解高校英语教师组织支持水平的现状及其与组织承诺的相关,为提高高校英语教师的组织支持和组织承诺水平提供帮助.方法:采用组织支持感问卷和中国职工组织承诺问卷对106名教师进行测试.结果:①有子女高校英语教师的工作支持得分和员工价值认同得分低于无子女教师(t=-2.780,P<0.01;t=-2.530,P<0.05),20~30岁高校英语教师的工作支持得分高于30~40岁的高校英语教师(F=4.015,P<0.05),1年以内和1~5年教龄高校英语教师的工作支持、员工价值认同、关心利益得分高于10年以上教龄的英语教师(F=9.002,P<0.001;F=4.539,P<0.01;F=3.693,P<0.05);②工作支持因子能够预测高校英语教师的情感承诺(β=0.672,P<0.001)、规范承诺(β=0.538,P<0.001)和理想承诺(β=0.435,P<0.01),关心利益因子能够预测高校英语教师的机会承诺(β=-0.383,P<0.05).结论:应当重视提高教师的工作支持水平,并充分考虑组织支持对其组织承诺的影响作用.
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