期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
中学生学习投入的个人和班级影响因素
王鉴
关键词：中学生, 学习投入, 班级环境, 学习厌倦
摘要：目的：考察学生个人因素和班级环境因素对中学生学习投入的影响。方法：采用中学生学习投入问卷和班级心理环境问卷，对深圳市780名中学生进行调查，运用SPSS 17．0对样本数据进行分析。结果：①对学习投入的性别差异进行比较，按投入三维度考察均无差异；按7因子考察，坚持性因子有极显著差异，男生比女生更有坚持性（t＝2．662；P＜0．01）；②年级间学习投入三维度均存在极显著差异（F＝16．061，12．256，9．069；P均＜0．001），从初一到高二，学习投入呈逐渐下降趋势；③学习投入与学习厌倦、网络沉迷均存在极显著负相关（r＝-0．492，-0．340；P均＜0．001）；④学习投入的三维度与班级心理环境存在极显著相关（r＝0．576，0．660，0．666；P均＜0．001）。结论：学习投入与学习厌倦、网络沉迷均存在极显著负相关；良好的班级心理环境有助于学习投入。
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