期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
高中生性格优点及与主观幸福感、学习成绩的关系研究
刘平；毛晋平
关键词：积极心理学, 高中生, 性格优点, 主观幸福感, 学习成绩
摘要：目的 了解高中生性格优点及与主观幸福感、学习成绩的关系.方法 采用修订的《性格优点(儿童)问卷》、生活满意度量表、快乐感量表对415名高中生进行调查.结果 ①高中生的突出优点有感恩、欣赏、爱、公平、好学；②在公平、宽恕、希望上有显著的年级与性别交互作用；在爱、正直、欣赏、感恩、信仰上有性别差异(女＞男)；在谦虚上得分高一高于高二(P＜0.05)；③爱、毅力、洞察、感恩、正直对生活满意度有显著的预测作用(R2=0.367,P＜0.001)；爱、毅力、谦虚、领导、希望对正性情感有显著的预测作用(R2=0.236,P＜0.001)；希望、热心、信仰、爱对负性情感有显著的预测作用(R2=0.119,P＜0.001);毅力、创造、好学对成绩有显著的预测作用(R2=0.101,P＜0.001).结论 性格优点与主观幸福感、学习成绩既直接相关,又可通过主观幸福感间接影响学习成绩.
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