期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
医学生考试焦虑与应对方式的关系研究
张畲；卢莉
关键词：医学生, 焦虑, 应对方式, 考试焦虑量表
摘要：目的 探讨医科大学生考试焦虑和应对方式的关系,为考试焦虑的干预提供理论依据.方法 应用考试焦虑量表(TAS)和应对方式问卷对1983名医学生进行问卷调查,分析考试焦虑和应对方式的关系.结果 医学生考试焦虑的检出率为37.7%.高水平焦虑的学生占10.4%.考试焦虑存在性别、年级、专业差异(t=9.181,15.983,9.074;P＜0.01);不同年级、性别、专业的学生有不同的应对方式.考试焦虑与应对方式的解决问题、求助存在负相关,与自责、幻想、退避、合理化存在显著的正相关(P＜0.01).医学生考试焦虑与应对方式密切相关,有考试焦虑者多采用消极应对方式,而无考试焦虑者多采用积极应对方式.结论 积极应对能缓解考试焦虑,消极应对则反之.在干预应对方式时,应注重培养学生的自信心,减少自责,从而降低学生考试焦虑水平.
友情链接