期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
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首页>中国健康心理学杂志
- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：
借读生与正取生心理健康及自尊水平比较
郑小东
关键词：借读, 学生, 心理健康状况, 自尊水平, 症状自评量表
摘要：目的 了解借读生和正取生的心理健康状况和自尊水平,以及两者之间的关系.方法 使用症状自评量表(SCL-90)和自尊调查表(SEI)对借读生和正取生进行测查.结果 借读生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执及总分、阳性项目上的得分,均显著高于正取生.在自尊水平上,借读生和正取生的差异没有达到显著性水平.教师态度和父母养育方式对借读生的心理健康状况有影响.高自尊组借读生的心理健康状况比低自尊组借读生的心理健康状况好得多,且与正取生没有显著差异.结论 借读生的心理健康状况比正取生差,但是借读生的自尊水平与正取生没有大的差别.自尊水平的高低是借读生心理健康状况的决定性因素.
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