期刊简介
本刊经国家科技部批准，中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊；中国学术期刊光盘版全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊；中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨，帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展；为促进健康心理学学术交流；为提高人类心理健康素质服务。
点击详情 >主管单位: 健康心理学杂志；健康心理学
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R
国内统一连续出版号: CN 11-5257/R
邮发代号: 18-285
出版周期
创刊时间 1993
出版地区
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订购价格 350.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国健康心理学杂志
- 主管单位：健康心理学杂志；健康心理学
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5257/R
- 国内刊号：11-5257/R
- 出版周期：
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不同情境下大学生移情与内隐利他行为的关系
目的探讨不同情境(安全情境、危险情境)下大学生移情能力与内隐利他行为的关系.方法本研究采用2×2混合设计,综合运用问卷法和内隐联想测验(IAT),以高低移情组大学生为被试进行实验,对比不同情境刺激下大学生内隐利他行为的差异.结果重复测量方差分析的结果显示,在安全情境下,高移情者的内隐利他行为显著高于低移情者(F(1,49)=18.11,P＜0.001)；在危险情境下,高移情者与低移情者的内隐利他行......
作者：曹衍淼；王美萍；常淑敏 刊期： 2014- 03
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中考生一般自我效能感与状态-特质焦虑
目的研究一般自我效能感与状态-特质焦虑之间的关系.方法采用一般自我效能感量表(GSES)与状态-特质焦虑问卷(STAI)在中考前3个月对山东省德州市224名在校初三学生进行问卷调查.结果①中考生一般自我效能感在性别上的差异具有统计学意义(t=2.370,P＜0.05),而在城乡、班级上的差异无统计学意义.②中考生的状态焦虑得分、特质焦虑得分和焦虑总分在性别、城乡、班级上的差异无统计学意义.③中考生......
作者：陈晓丽；宋玉萍；孙宏伟 刊期： 2014- 03
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医学生睡眠质量现状调查
目的了解医科大学生睡眠状况,为改善医学生睡眠质量及医学院校制定健康教育策略提供科学依据.方法采用睡眠状况自评量表(SRSS)对581名医学生进行抽样测试.结果581名医学生总分均值为(22.97±5.33)分；52.84％的医学生均有不同程度的睡眠问题；男生与女生之间、不同专业之间、不同年级之间、城镇与乡村之间睡眠差异无统计学意义;但独生子女大学生和非独生子女大学生睡眠状况存在显著差异(P=0.0......
作者：魏明；李新华；王伟琼；倪佳莉；赵冬 刊期： 2014- 03
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大学生心理危机与心理弹性的关系
目的探讨大学生心理弹性与心理危机的关系.方法应用心理弹性量表(CD-RISC)和大学生危机人格测查问卷对823名大学生进行团体施测.结果①大学生在心理弹性总水平上,大四与大二、大三的差异有统计学意义(t=-2.025,P＜0.05;t=-2.249,P＜0.05)；②大学生心理弹性的5个方面及总水平存在普遍的内在相关性(0.122＜r＜0.870,P＜0.01),危机人格的5个方面及总水平存在普遍......
作者：张运红 刊期： 2014- 03
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中学生自我状态与心理健康关系
目的了解中学生自我状态的特点,并进一步探索中学生的自我状态与其心理健康的关系.方法采用修订后的形容词检核表(ACL)以及症状自评量表(SCL-90),对北京市普通中学初一至高三365名学生进行测量分析.结果心理非常健康与极不健康的中学生除了在自由型儿童自我状态上不存在显著差异外,在其他4种自我状态上均存在极其显著的差异(=-10.74,9.69,8.24,-10.36；P＜0.001)；批评型父母......
作者：刘文静 刊期： 2014- 03
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特质应对方式与学习倦怠的关系:一般自我效能感的中介效应
目的研究特质应对方式与学习倦怠的关系及一般自我效能感的中介作用.方法采用特质应对方式问卷(TCSQ)、一般自我效能感量表(GSES)和大学生学习倦怠量表对359名大学生进行问卷调查.结果①方差分析显示,消极特质应对方式水平显著影响学习倦怠(F=21.54,P＜0.001)及其情绪(F=34.11,P＜0.001)和行为(F=9.54,P＜0.001)维度；积极特质应对方式水平显著影响学习倦怠(F=......
作者：徐创；隋红 刊期： 2014- 03
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应对方式和安全感对中医专业大学生自杀意念的影响
目的探讨应对方式和安全感对中医专业大学生自杀意念的影响.方法用应付方式问卷、安全感量表和自杀意念自评量表对544名中医专业大学生进行调查.结果解决问题、自责、人际安全感和退避对中医专业大学生的自杀意念具有显著的预测作用(R2=0.26,P＜0.01).结论应对方式和安全感是影响中医专业大学生自杀意念的重要变量.......
作者：王仲星；王欣星；兴美丹 刊期： 2014- 03
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学习不良青少年英语学习焦虑的特点
目的考察学习不良青少年英语学习焦虑的特点,为改善其焦虑情绪提供依据.方法采用外语学习焦虑问卷和基本资料调查表,对陕西200名学习不良青少年学生进行调查.结果焦虑总分(t=3.10,P＜0.01)及紧张不安(=3.82,P＜0.001)和害怕说英语(t=2.31,P＜0.05)因子分的性别差异显著；焦虑总分及各因子分的城乡和独生差异不显著；焦虑总分(F=12.31,P＜0.001)及担心(F=7.2......
作者：徐淑燕；杨宪华 刊期： 2014- 03
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实施希望护理模式干预心肌梗死后患者抑郁情绪
目的观察希望护理模式对心肌梗死患者的不良情绪状态和生活质量的干预作用.方法入选病例80例,实施希望护理模式,内容包括:应用“现身说法”让患者看到康复的希望；通过认知和行为干预激发患者自觉参与健康恢复过程的意愿；给予“个性化愉悦因子”输入激发患者生存的希望.并于该模式实施前后,均采用抑郁自评量表(SDS)和生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)进行测评,评价效果.数据进行统计学处理(t检验).结果......
作者：马雅维；毛丽 刊期： 2014- 03
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中医情志干预对不稳定型心绞痛患者自我感受负担的影响
目的探讨中医情志干预对不稳定型心绞痛患者自我感受负担的影响作用.方法研究对象100例,采用自我感受负担量表(SPBS)进行入组前测评.该量表包括身体因素、情感因素、经济因素3个维度.采用l～5分评分制,得分越高显示病人负担感越重.后的统计指标为总分和各维度得分.然后实施中医情志干预,主要包括:静神法、舒神法、情志相胜法、移神法、养神法、养性法.实施干预8周后采用上述量表重复测试,观察患者自我感受负......
作者：毛丽；马雅维 刊期： 2014- 03
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