期刊简介

本刊经国家科技部批准,中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊;中国学术期刊光盘版全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;科技部“万方数据——数字化期刊群”收录期刊;中国核心(遴选)期刊。坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合的办刊宗旨,帮助广大医务人员、心理学工作者、教育工作者、社会工作者提高专业理论水平。为推动健康心理学事业的不断发展;为促进健康心理学学术交流;为提高人类心理健康素质服务。

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主管单位: 健康心理学杂志;健康心理学

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中国健康心理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5257/R

国内统一连续出版号: CN 11-5257/R

邮发代号: 18-285

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创刊时间 1993

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  • 杂志名称:中国健康心理学杂志
  • 主管单位:健康心理学杂志;健康心理学
  • 主办单位:中国科学技术协会
  • 国际刊号:11-5257/R
  • 国内刊号:11-5257/R
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中国健康心理学杂志2015年第10期文章
  • 延安市大学生网络成瘾现状及心理健康分析

    目的:了解延安市大学生网络成瘾的现状及对心理的影响,并为心理干预提供依据.方法:采用随机抽样方法抽取延安市大学生601名调查对象,采用Young网络成瘾量表,SCL-90量表,焦虑自评量表、抑郁自评量表调查评估.结果:延安市大学生网络成瘾率19.47%,非医学专业生和医学生没有差别;网络成瘾者SCL-90的各因子均分均高于正常使用网络者(t=2.133~6.942,P<0.01),阳性检出率为13......

    作者:周小燕;许峰;魏晓丽;赵琳;庞宝华;常剑波 刊期: 2015- 10

  • 成就目标对大学生主观幸福感的影响:基本心理需要的调节作用

    目的:探讨学习环境对大学生关联感、自主性以及能力感的支持在成就目标和主观幸福感关系间的调节作用.方法:采用成就目标问卷、学习环境问卷和主观幸福感问卷对652名大学生进行调查.结果:①自主性支持分别在掌握趋向目标和生活满意度关系间(β=0.15,P<0.01)、表现趋向目标和生活满意度关系间(β=0.14,P<0.01)存在显著的调节作用;②关联感支持分别在掌握趋向目标和积极情感关系间(β=0.13......

    作者:陈萍;陈陈 刊期: 2015- 10

  • 医学生心理应激与心理和谐的关系:复原力的中介作用

    目的:探讨医学生心理应激、复原力与心理和谐之间的关系.方法:采用中国大学生心理应激量表(CCSPSS)、亚洲复原力量表和青少年学生心理和谐问卷对931名医学生进行问卷调查.结果:①心理应激与复原力各维度、心理和谐各维度均呈负相关(r=-0.184~-0.113,P<0.01),复原力各维度与心理和谐各维度均呈正相关(r=0.442~0.648,P<0.001);②复原力的情绪管制维度在心理应激与心......

    作者:万会会;王瑛;卢国华;张倚玮;王传祥 刊期: 2015- 10

  • 高中学生的自我决定动机与学业拖延

    目的:了解高中生学业拖延现状及其与自我决定动机间的关系,为高中生改善学业拖延和提高学习自我决定水平提供参考.方法:采取分层整群抽样法,对江苏和安徽4所重点或普通高中645名在校学生的学业拖延和自我决定动机进行问卷调查.结果:学生的学业拖延(2.69±0.48)处于中等水平,不同年级(F=11.47,P<0.01)、不同成绩(F=10.46,P<0.01)学生间学业拖延差异显著;女生的拖延程度低于男......

    作者:王思;曹佃省 刊期: 2015- 10

  • 大学生心理疾病污名和心理求助态度的关系

    目的:探讨大学生心理疾病污名和心理求助态度的特点以及两者之间的关系.方法:通过整群随机抽样的方法抽取了3所高等院校400名大学生,对其施测专业心理求助自我污名量表和寻求专业性心理帮助的态度问卷.结果:大学生心理疾病污名和心理求助态度在性别、年级和心理求助史等变量存在显著差异.在心理疾病污名得分上男大学生的得分显著高于女大学生(t=2.546,P<0.05),在心理求助态度总分、耻辱忍受性和人际开放......

    作者:汤芙蓉;闻永 刊期: 2015- 10

  • 大学生复原力与社会支持、应对方式的关系

    目的:探讨大学生复原力、社会支持、应对方式三者之间的作用机制.方法:采用亚洲复原力量表、社会支持评定量表和简易应对方式问卷对646名大学生进行问卷调查,并对数据进行描述性分析、Pearson相关分析和中介作用分析.结果:①复原力各维度及总分与社会支持各维度及总分、积极应对均呈显著正相关(P<0.01),社会支持各维度及总分与积极应对均呈显著正相关(P<0.01);②复原力、社会支持、积极应对3个变......

    作者:刘晓利;林立强;卢国华;孙宏伟 刊期: 2015- 10

  • 医院心理咨询门诊青少年人格测验结果分析

    目的:探讨医院心理咨询门诊中青少年群体的心理特征,并了解其偏离一般群体的程度.方法:采用明尼苏达多项人格测验量表(MMPI)对心理咨询门诊中132名青少年进行测查,然后对测查数据进行统计学分析.结果:医院心理咨询门诊中男性青少年的:F、Hs、D、Hy、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma原始分显著高于中国常模原始分(P<0.05);医院心理咨询门诊中女性青少年的:F、Hs、D、Hy、Pd、Pa、Pt、Sc......

    作者:王伏兰 刊期: 2015- 10

  • 大学生手机使用动机量表的初步编制

    目的:编制“大学生手机使用动机量表”,初步评价在大学生中的信度和效度.方法:结合已有文献和深度访谈编制问卷,对分层随机抽取中国矿业大学860名大学生进行调查,对数据进行项目分析、内部一致性分析、相关分析、探索性因子分析和验证性因子分析.结果:提取人际动机、工具动机和娱乐动机3个公因子,解释方差变异的57.089%;总量表的Cronbachα系数为0.85,各维度的Cronbachα系数在0.695......

    作者:张金健 刊期: 2015- 10

  • 自我调节学习效能感问卷中文版修订

    目的:修订自我调节学习效能感问卷,并进行信效度分析.方法:371名初中生以及368名高中生填写了自我调节学习效能感问卷、一般自我效能感问卷.结果:单因素11条目的自我调节学习效能感量表有良好的结构效度(高中:RMSEA=0.070,x2/df=2.05,CFI=0.95,GFI=0.93,NFI=0.91,AFGI=0.90;初中:RMSEA=0.068,x2/df=2.07,CFI=0.97,G......

    作者:王觅;钱铭怡 刊期: 2015- 10

  • 幼儿教师期望的问卷编制及发展特点

    目的:编制幼儿教师期望问卷,并考察其性别和年级发展特点.方法:通过文献分析、半结构式访谈构建幼儿教师期望因子结构,编制初始问卷,对其使用探索性结构方程进行结构分析和检验,使用方差分析考察幼儿教师期望的性别和年级发展差异.结果:问卷包括12个题目,分为认知期望、行为期望、交往期望3个维度,问卷结构拟合良好(CFI=0.983,TLI=0.965,RMSEA=0.064),问卷内部一致性信度为0.91......

    作者:李淼;杨丽珠;杜文轩 刊期: 2015- 10